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Kinder- und Jugendpsychologischer Dienst
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Viele Kinder und Jugendliche leiden unter Beschwerden unterschiedlichster Art. Es besteht jedoch nicht immer eine medizinische Ursache. Hier kann eine Klinische Psychologin helfen. Die Gründe können im familiären, schulischen, persönlichen oder sozialen Bereich liegen, oft sind auch Stresssituationen dafür verantwortlich.
Kontaktaufnahme
Es wird telefonisch ein Termin für den Erstkontakt vereinbart. Im folgenden Erstgespräch (Eltern und Kind sind meist gemeinsam anwesend) werden alle relevanten Informationen eingeholt um dann die weitere Vorgehensweise zu planen.
Im Allgemeinen gibt es 4 große Aufgabengebiete der Klinischen Psychologie und Gesundheitspsychologie
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Die klinisch-psychologische Diagnostik |
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Die klinisch- psychologische Diagnostikphase wird zu drei bis vier Einzelterminen zu je einer Stunde durchgeführt. Je nach Fragestellung kommen unterschiedliche Verfahren zum Einsatz. Darunter fallen,unterschiedliche klinischpsychologische Verfahren für Kinder und Jugendliche, wie Entwicklungstests (Entwicklungsdiagnostik), Intelligenztests (Leistungsdiagnostik), Schulleistungstests, Gedächtnistests, medizinpsychologische Verfahren, neuropsychologische Verfahren, Persönlichkeitstests, klinische Interviews für psychische Störungen, Verhaltensbeobachtungen und Elterngespräche. Einen wichtigen Stellenwert und entscheidenden Faktor für die Qualitätserhaltung hat hier die Testauswertung und Befundung, welche im Allgemeinen auch einen großen Teil der klinisch psychologischen Tätigkeit in Anspruch nimmt.
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Die klinisch-psychologische Beratung |
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Hierbei handelt es sich um die klinischpsychologische Beratung der Eltern oder zuständigen Bezugspersonen. Sie erfolgt meist bei der Testbesprechung im Abschlussgespräch und beinhaltet je nach Befundung unterschiedliche Schwerpunkte. Häufig erfolgt auch eine Erziehungsberatung der Eltern um ihre Erziehungskompetenz zu stärken und um sie in Erziehungsfragen im Umgang mit ihren Kindern zu unterstützen.
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Die klinisch- psychologische Behandlung |
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Je nach Kind und Problembereich wird in einigen Fällen eine klinisch- psychologische Behandlung angeboten.
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Training für sozial unsichere Kinder |
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Selbstsicherheitstraining |
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Aufbau von Problemlösestrategien |
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Kopfschmerzbehandlung |
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Entspannungsverfahren |
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Stressprävention |
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Erlernen von Angstbewältigungsstrategien |
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Kognitives Gedächtnistraining |
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Die interdisziplinäre Zusammenarbeit |
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Hierbei handelt es sich um die vernetzende Arbeit und Kontaktaufnahme mit anderen Helfersystemen und Berufsgruppen, die mit dem Kind arbeiten (z.B. Schule,Kindergarten, Jugendamt, Schulpsychologie, Kinderdörfer, externe Behandlungs- und Therapieeinrichtungen). Primäres Ziel der interdisziplinären Zusammenarbeit ist der Informationsaustausch unter den unterschiedlichen Gruppen, um dadurch eine optimale Unterstützung des Kindes und seiner Bezugspersonen zu erreichen.
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Ambulante Einrichtungen für Kinder und Jugendliche
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